交流成长、共同提升 ——高一、高二语文备课组赴江苏省邗江中学学习交流
来源: 发布人:教师发展中心 点击数: 7472日期: 2019-04-17 16:37
淮左名都，竹西佳处，2019年4月12日，我们高一、高二语文备课组一行14人来到让无数文人魂牵梦萦的历史名城扬州，前往江苏省邗江中学参观学习。在这春风骀荡的季节，我们语文组开启了一场知识与文化之旅。
江苏省邗江中学地处中国历史文化名城扬州，坐落在风景秀丽的蜀岗西峰、瘦西湖畔，是扬州市邗江区最好的高中。我们到达学校的时间正好是9点钟，学生正在大操场上进行课间活动，熟悉的音乐声，熟悉的脚步声仿佛让我们回到了自己的学校。邗江中学校领导热情地接待了我们，带着我们参观学校，介绍了学校的教学情况，邗江中学有68个教学班，在校学生3000余名，学校优美的校园环境、先进的教学设施、深厚的文化底蕴让我们赞叹不已。
参观结束后，我们来到科技楼，观摩公开课《氓》。课堂上教师以《氓》的歌曲导入，让学生进入《氓》所描写的故事情境，然后开始整堂课的教学。课堂秉持新课程标准理念，以学生活动为主，开设了多个学生活动环节。教师在课堂上设置了四个环节：1、扩写语段，再现经典；2、品读人物，感悟情思；3、细读文本，赏析“比兴”；4、对话文本，思考探究。课堂上教师循循善诱，学生侃侃而谈。学生通过多媒体设备展示自己的讨论研究成果。其中让我印象深刻的有两个场景：第一个场景是学生在扩写语段后将自己所写的内容投影到黑板上，每一个上台展示自己成果的学生的字迹都很漂亮，秀气的秀气，大方的大方；同时描写内容生动细致生动，很多学生都有很到位的细节描写，所刻画的人物也符合文中氓和妻子的形象，文笔颇具个性。第二个场景是学生分组讨论《氓》中女性悲剧的根源，学生主动走上讲台，毫不怯场，分析原因时条理非常清楚，声音响亮清晰，显然学生素质非常好。教师适当的引导和点评，课堂节奏有张有弛，明快活泼。
课后，我们和邗江中学的老师针对课堂内容和高一高二的课程设置进行了深入交流。一开始我们都认为这节课应该是第二课时，事实上，这是第一课时，学生对文章字词的理解在预习的时候就全完成了，学生的层次很不错，高考一本率超过90%。同时我们还对各自学校的教学进度、备课活动和课程安排交换了各自的做法和意见。总的来说，邗江中学的教学进度比我们要快一些，而且扬州市教育局对他们学校的指示更明确些，高一要读完《红楼梦》、《茶馆》，同时补充的72篇古诗文也都要求背诵。教师和学生的任务比较重，教学压力大。
这次外出学习开阔了我们的眼界，留下了美好的回忆，让我们了解更多的教育教学信息，留下了深刻的启示。
报道人：夏蓉华
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