12月23日，来自无锡市第一女子中学和无锡市天一实验学校的领导和老师们来到我校，就“四有”好教师团队建设开展交流研讨活动。

本次研讨活动聚焦“新课程、新教材”，围绕学科核心素养，创设具有现实意义的问题情境，创造性地开发教学设计，促进教学方式与学习方式的深度碰撞与优化，共同探索优质“四有”好教师团队的发展之路。

本次活动从课堂教学研讨活动开始。两所高中共呈现了五节好课，分别是：

语文周嘉怡老师执教《登泰山记》，她以文中绚烂壮阔和清冷孤寂两种美激发学生对祖国山河之美的感受，引导学生体悟方正与坚守的美好情操，鼓励学生在对词句的品读中表达创见，课堂生动，展现了新教师良好的素养。

数学王剑老师上课思路清晰，设计合理，坚持启发式教学思想，以学生熟悉的背景为载体，让学生在学习问题情境中经历知识的形成与发展，通过观察、操作、归纳、反思，认识与理解数学知识，培养了学生的学习能力。

英语沈方琪老师的拓展性阅读课话题为“珍贵的年夜饭”。首先，沈老师的设计思路清晰，目标明确，先引导学生分析文本结构，随后进行细节理解，从而帮助学生掌握文本结构和内容。其次，沈老师通过问题和活动的设计，深入挖掘文章的主题意义，即春节团圆所承载的文化意义以及所蕴含的家国观念，实现了学科的育人价值。

生物杨芸老师以视频“垂直农场”导入，引出光合作用，充分激发了学生学习兴趣。她以生活中白化苗（韭黄、白化玉米）为例，引出植物光合作用需要哪些条件，并且通过菠菜叶中色素的提取和分离实验验证学生的猜想。最后她通过模型建构，完成叶绿体结构的学习。整个教学环节环环相扣，充分结合学生的实际，较好地达成了本节课的教学目标。

地理陈敏老师通过创设真实情境进行导入，学生兴趣高涨。课堂中，教师语言生动、幽默，富有感染力，且围绕发挥学生学习的主体性这一主线开展课堂教学，让每一位学生参与活动、探究知识，学以致用。整节课堂设计完整、结构紧凑、讲练结合、前后呼应。

随后，三所学校的代表们齐聚会议室，就各自学校“四有”好教师团队建设开展经验交流和研讨活动。活动由江苏省锡东高级中学孙奕丹副校长主持。蒋洪兴校长首先对来校交流的外校领导和老师表示欢迎，他简要介绍了学校在教师团队建设方面的理念与经验，希望三所学校代表能够畅所欲言，分享经验，共同进步。

无锡市天一实验学校的罗红伟副校长首先介绍了该校的“正恒”好教师团队。天一实验将“正恒”育人理念融入到学校教育管理、课堂教学、专业发展、育人路径等全过程中，培养独立自信、持恒坚韧、正直友善、合作创新的现代中学生，并以此打造一支品行端正、精进持恒、守正创新、恒心育人的教师团队。

无锡市第一女子中学的李晓春书记以“学全会精神，做四有好教师”为题，分享了该校在教师团队建设方面的经验。她认为《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》用“十个坚持”高度概括了我党伟大成就的宝贵经验，是号召和激励全党上下奔赴新征程的冲锋号令和行动指南。她认为，我党成功的经验对教师团队建设同样具有指导意义。教师应坚持立德树人的育人标准，上好每一节课，关爱每一个学生，并对所教的每个学生进行客观评述。学校通过榜样引领、内外兼修等方式为教师搭台子、架梯子，助力教师发展。

江苏省锡东高级中学教师发展中心的吴小明主任从学校最初的“一课三人上”、“三人上一课”说起，详细介绍了基于学校的团队文化根基，建立“集思广益、臻于至善”的“三一”精神引领的三一教师团队，致力于做到三个一，传承一种精神，创新一种行动，追求一种愿景。同时基于学校的“创中学”项目展开实践研究，让老师以创意的教推动学生创意的学，让学校“三一”好教师团队扎根课堂，以项目的方式推进教师的共同成长，最终追求一种共同的愿景，倾心筑梦，魅力领跑，力求培养一支能够具有“四有”好教师精神，同时又有锡东“三一”文化印记的魅力领跑团队。

此次交流研讨是对“四有”好教师团队建设工作的一次分享，也是一个彼此学习、相互交流、共同提升的过程，更为我校教师队伍建设提供了不断发展的驱动力，明确了学校今后努力的方向。

陈玉松 报道 戴平 贾卫忠 摄影